Календар свят і подій. Листівки, вітання та побажання
Освітній портал Педпреса

Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів

 

 

Орієнтовні вимоги оцінювання навчальних досягнень учнів із базових дисциплін у системі загальної середньої освіти

Критерії  оцінювання  навчальних  досягнень  учнів 1-4 класів Нової української школи  

складені на основі  

Додатка  до наказу МОН України  від 20.08.2018 № 924   "Пpo затвердження методичних рекомендацій  щодо оцінювання навчальних досягнень учнів першого класу у Новій українській школі",

Наказу МОН України  від 27.08.2019 № 1154   "Про затвердження методичних рекомендацій  щодо оцінювання навчальних досягнень учнів другого класу",

Наказу МОН України  від 16.09.2020 № 1146   "Про затвердження методичних рекомендацій  щодо оцінювання навчальних досягнень учнів третіх і четвертих класів Нової української школи"

ПОЧАТКОВІ КЛАСИ

1 КЛАС

2 КЛАС

3-4 КЛАСИ

 

Критерії  оцінювання  навчальних  досягнень  учнів 5-11 класів

складені на основі  

Додатка №2   до наказу МОН України від 21.08.2013 №1222 " Про затвердження орієнтовних вимог оцінювання   навчальних досягнень учнів із базових дисциплін у системі загальної середньої освіти",

Додатка    до листа Міністерства   освіти  і     науки України   від 11.08.2020 № 1/9-430 "Інструктивно-методичні рекомендації  щодо викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2020/2021 навчальному році"

відповідно до вимог

навчальних програм  для 5-9 класів (https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/navchalni-programi/navchalni-programi-5-9-klas) та

навчальних програм для 10-11 класів (https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/navchalni-programi/navchalni-programi-dlya-10-11-klasiv)

 

 

Критерії оцінювання 5-6 класи (НУШ)

 

Українська мова

Математика

Українська література

Англійська мова

Етика

Зарубіжна література

Здоров'я, безпека та добробут

Інтегрований курс "Мистецтво"

Інтегрований курс "Природничі науки"

Інформатика

Історія

Образотворче мистецтво

Технології

Фізична культура

STEM